En el marco de la celebración del día de muertos se trabajó un proyecto por parte de los estudiantes de “Metodología de la Enseñanza y el Aprendizaje”, de la Licenciatura en Biología y algunos estudiantes de otras carreras y también con la participación de las estudiantes, de “Seminario de Gestión de Conocimiento l”, de la Maestría en Ciencias de la Salud Ambiental, el cual consistió en hacer una representación de “tumbas con temática ambiental”, lo cual permitió a los alumnos representar diferentes tópicos de actualidad, para fusionar lo que es la cultura de día de muertos con la cultura ambiental, como una iniciativa creativa, de aplicación de conocimientos y desarrollo de habilidades. Entre las temáticas expuestas destacan: degradación de humedales, el abuso de los aparatos electrónicos, los ambientalistas víctimas de la delincuencia y el cambio de uso de suelo, las víctimas del tabaquismo y alcohol, la muerte de los océanos por la problemática de los plásticos de un solo uso, los polinizadores en crisis, la biodiversidad y las especies en peligro de extinción, el maltrato animal, la desaparición de cenotes por la invasión de zonas frágiles y la amenaza a los arrecifes coralinos. En el desarrollo de las tumbas destacó la utilización de materiales de reuso y de reciclado preferentemente, así como el ingenio, la creatividad y la innovación para mantener el concepto ligado a la conservación, rescate o el cuidado al ambiente en algunas de sus variantes. La secuencia utilizada para la exposición, inició con el título de su proyecto, la presentación de los participantes, el procedimiento que utilizaron para realizarlo y los materiales que emplearon, la numeralia y la problemática que les motivó a desarrollar su proyecto, seguido de la lectura de una calavera literaria, así como un epitafio en tono sarcástico y creativo que hiciera mención del concepto de la tumba.
Este proyecto también apoya las actividades de formación integral que permiten a los estudiantes avanzar en la adquisición de herramientas y habilidades para la comunicación científica, además de promover la cultura de día de muertos y fortalecer las habilidades para la divulgación y diseminación del conocimiento. Con la presentación y el desarrollo del proyecto se fortalece la investigación documental, la problematización, el pensamiento crítico y creativo, la comunicación escrita y oral, el trabajo en equipo, la sustentabilidad, y la integración como algunas de las principales herramientas y habilidades que fortalecen su perfil profesional. En el apoyo logístico participaron las estudiantes de servicio social y prácticas profesionales: Rufina Flores, Violeta Ibarra y Angelica Ascencio.
Como responsable de la actividad, me llena de satisfacción la forma en la que los estudiantes se involucran y comprometen con el proyecto y crecen en habilidades y herramientas para transmitir conocimientos y trabajar en equipo. Felicitaciones a todos los estudiantes que aceptaron participar y que se sumaron a esta iniciativa para continuar innovando en divulgación y docencia.
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
Guadalajara, Jalisco, 1 de noviembre de 2023
Texto: MARTHA GEORGINA OROZCO MEDINA
Fotografía: Lizandra Agraz de los Santos y Violeta Michelle Ibarra Gutiérrez