Maestría en Educación Ambiental a Distancia

CONVOCATORIA 2019-2021

Objetivos:

Formar con alto nivel académico a especialistas en el diseño, coordinación, investigación e implementación de estrategias alternativas de educación ambiental, vinculadas a su perfil profesional, así como, desarrollar sus capacidades para integrarse en proyectos interdisciplinarios orientados a la prevención y búsqueda de soluciones de la compleja situación ambiental y a la formación de una cultura ambiental.
Impulsar un proceso de profesionalización de educadores ambientales, en condiciones de: Desarrollar sistemas de conocimientos y habilidades que les permitan interpretar sistemas complejos y reformular e integrar distintos saberes para proyectar estrategias de intervención institucional e individual de alternativas de educación ambiental eficientes, que respondan a contextos socioculturales y económicos específicos en los distintos estamentos comunitarios, escolarizados y no escolarizados.
Adquirir una formación epistemológica y teórica para elaborar interpretaciones propias de la realidad desde un análisis multidisciplinario e interdisciplinario, a partir de la comprensión de las lógicas e intereses en la construcción del conocimiento ambiental y educativo disponibles.
Desarrollar una actitud crítica y de liderazgo que posibilite un replanteamiento de las relaciones entre los sujetos sociales y la naturaleza en un marco histórico, para favorecer a través de la educación, la formación de una nueva racionalidad ambiental.
Comprometerse en un proceso de desarrollo y clarificación de valores con una mayor sensibilidad social de las contradicciones, necesidades, intereses y aspiraciones de cambio social, desde una pedagogía ambiental crítica con directrices en la historia, la cultura, el territorio, el poder y el lenguaje.

Requisitos de Ingreso:

Contar con título de Licenciatura o equivalente de cualquier área de conocimiento.
Acreditar un promedio mínimo de ochenta con certificado original o documento que sea equiparable de los estudios precedentes, según sea el caso.
Presentar y aprobar un examen de lecto-comprensión de un idioma extranjero.
Carta de exposición de motivos para cursar el programa.
Constancia de aprobación satisfactoria de la capacidad académica emitido por la Junta Académica del posgrado con calificación mínima de 80 que incluye:
Aprobar el curso propedéutico con la calificación mínima de 80. (80%).
Evaluación satisfactoria de la entrevista designada por la Junta Académica. (15%).
Examen de exploración (5%).

Requisitos de Egreso:

Haber concluido la totalidad de los créditos del plan de estudios.
Manifestar por escrito a la Junta Académica del posgrado la modalidad de titulación que presentarán.
Contar con la aprobación de la modalidad de titulación por la Junta Académica del posgrado.
Presentar, defender y aprobar la tesis de grado producto de la investigación, o la memoria de evidencia profesional.
Cubrir los requisitos establecidos en el Reglamento General de Posgrado.

Plan de Estudios:

Área de Formación Básica Común

Reconstrucción del conocimiento y los saberes ambientales
Paradigmas de la investigación educativa
Metodologías de investigación

Área de Formación Básica Particular

Concepciones de mundo y sentido de realidad
Evolución histórica de las relaciones sociedad naturaleza
Procesos de degradación ambiental
Sustentabilidad y modelos de desarrollo
El campo de la educación en América latina y El Caribe
La educación ambiental un campo emergente
Seminario de tesis I
Seminario de tesis II

Área de Formación Especializante

Teorías del aprendizaje y la evaluación
Desarrollo local y educación ambiental

Área de Formación Optativa Abierta

Optativa I
Optativa II

Duración del Programa: 4 (cuatro) semestres a partir de la inscripción.

Costos y Apertura: Consultar en la Coordinación del Programa.

Categoría Nivel Educativo:

Maestrías

Posgrados con beca CONACYT